李德成 - 香港學生從來不重抗爭

香港蘋果日報   2013年1月7日

自從中策組的邵善波指出要對反對派發動輿論戰後，似乎漸見成效，連著名的數學教授丘成桐也加入戰陣，呼籲學生要專注學業，不要抗爭。他在接受《經濟日報》訪問時，指對政府過多攻擊，會打擊士氣，長此以往，香港恐淪為二流城市；他又指香港學生不為學術興奮，搞政治就興奮，是不幸的事。而在《明報》的報道中，丘教授指「學生若花盡工夫去遊行示威，提出反對意見、爭取權利，社會一定是無法前進的。如果學生遊行目的是為了社會好，就更應踏實地學好知識，立定目標為社會做好事」。

丘教授作為數學家，似乎應該對數字較為敏感，香港學生其實從來都不重抗爭，會參與和平遊行示威的，相信少於十分一，至於肯全身投入抗爭的學生，相信全港少於數百人。大部份學生投入吃喝玩樂的時間，必定較投入抗爭的時間多出數十倍以至數百倍。少了這數百個學生在學術上的奮鬥，就令香港成為二流城市，似乎是言過其實；而即使香港真的因而成為二流城市，責任似乎更應該落在令這數百學生放棄學業的人身上，就是共產黨和一眾權貴。

一個數學家可以面對不公義而不作聲，但他似乎不應因他的學生出聲而不滿，畢竟，社會的進步，並不只是因為數學上的新發現，還需要道德、公義上的進步。若果數學家只專注數學，學生只專注學業，清道夫只專注掃街，司機只專注駕車，那麼，貪官也可以專注刮錢，獨裁者也可以專注殘民。今天獨裁者抄了清道夫的家，難保明日不會抄數學家的家。當然，抄了家的數學家也還是可以專注數學的，這點較清道夫幸運，也大概是丘教授選擇對不公義視若無睹的原因吧。但我們沒有丘教授的高瞻遠矚，我們還是害怕有朝一日會家不成家，國不成國的。

丘教授指學生提出反對意見會令社會無法前進，令人費解。一來，學生的意見從來不是政策推行的先決條件，學生反對梁振英出任特首，梁不是安然在位嗎？學生反對功能組別，功能組別不是也會千秋萬世地留存嗎？二來，丘教授認定學生的意見於社會不利，在這方面，丘教授是否可以多走一步，指出學生如何可以提出於社會有利的建議呢？這總勝過要學生閉嘴吧。

李德成
公開大學電腦系副教授

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