香港太陽報
2014年10月27日
捧高通識科，貶低中史科，是香江教育官員自鳴得意的傑作，不料實行至今，才發現以大、中學生為主力的佔領行動，就是通識科培養獨立思考能力的後果。在幡然悔悟之下，據聞建制派議員與特首尋求釜底抽薪方法，有人建議將中史科恢復為必修科，通識改為選修，較具體的做法是教育局初步建議，先將通識科最具爭議性的「生活質素」和「法治和社會政治參與」合併，涉及香港政治的內容，從原本的百分之二十五減至十八。又建議增加《基本法》、「一國」觀念、中國經濟起飛、中國歷史等內容。
這些建議都是小修小補，尤其在目前風頭火勢之下提出，更屬不智。以前英國人管治香港，盡量不談政治意識教育，不提英國政治文明對世界的正面影響，因為沒有必要，香港人只要向深圳那邊看上去，就是最佳政治教育了。
特區府衙教育官員以為講講鴉片戰爭以來的民族恥辱、講講新中國的偉大成就，便可以萬眾歸心。他們沒有想到，人大常委會可以狎弄《基本法》，隨意釋法，但在課堂上可以「釋科」的是教師，他們只要一句「我們甚麼時候選舉過人大代表來代表我們」，或者一句「我們參與過訂立《基本法》嗎」，就可以教出大量周永康、黃之鋒了。如此不自量的政權要洗人腦只會得到反效果，他們最聰明的做法是取消通識、中史，只教數理化。
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